为丰富未成年人暑期生活，积极营造全社会协同育人的良好氛围。7月4日，人工智能学院“薪火青春”社会实践队联合金海湖社区举行的“小候鸟”暑期夏令营，在金海湖社青少年活动中心开展了共富讲堂第二日课程。
上午的音乐课，实践队队员带领孩子们在轻松、欢快的音乐声中一起进行课前律动操，孩子们兴致盎然，随着节奏与实践队队员们击掌，课堂氛围热闹非凡。通过律动操音乐的引入，实践队队员带领着孩子们简单地认识了五线谱，并进行简单绘制五线谱。
本次课堂，提高了小朋友们的音乐素养和艺术修养，感受到了来自于艺术的魅力，也有益于塑造小朋友们的性格。
上午，实践队队员以折叠画的来源为本次课堂内容的切入口，通过举手抢答的形式，来激发孩子们对上课的兴趣，普及了折叠画的相关知识，并在白板上向孩子们展示了图案描绘的方法。随后分发了纸以及水彩笔，让孩子们自己动手在纸上进行绘画，再用双面胶进行组合，实践队队员们在一旁指导。孩子们组合完后，踊跃地上前介绍自己，展示自己的作品。
通过制作折叠画，有利于引导孩子们感受体验创作的喜悦，激发孩子的想象力和实践能力，也培养了他们对绘画的喜爱和对生活的热爱。
下午，实践队员播放音乐，带动现场的氛围。小朋友们不自觉地随着音乐节奏点头、晃动身体。经过一首歌时间的热身，实践队员在台上开始演示教学的动作，小朋友们聚精会神地学习着每一个动作。在浓厚的学习氛围下，实践队队员们也跟小朋友们组队学习，帮助纠正舞蹈动作。
此次课堂，增加了暑期夏令营课程的多样性，调动孩子们的活力，进一步提高孩子们的积极性，也为社区文化服务注入新的生命力。
